As Olimpíadas acabaram e a Índia, com uma população de 1,4 bilhão de habitantes – com o maior número de jovens do mundo – terminou com seis medalhas. Embora as manchetes gritem sobre a necessidade de mudar o sistema desportivo, incluindo mais pessoas que compreendem profundamente o desporto, um factor crítico que todos precisamos de introspectar é a atitude geral dos pais que é desdenhosa em relação ao jogo, erroneamente enraizada na tradição. Muitos não percebem que a economia futura, com a automação impulsionada pela IA, exigirá uma exploração mais profunda do potencial humano através de aprendizagem e adaptação complexas, algo que os nossos parques infantis permitem.
As Olimpíadas tratam de explorar o potencial humano
Exemplificado pelo lema olímpico modificado em latim, Mais rápido, mais alto, mais forte – geralmenteque significa “Mais rápido, mais alto, mais forte – juntos”, as Olimpíadas, desde o seu início em 776 aC, tiveram como objetivo celebrar as fronteiras do espírito e do potencial humano. Os melhores atletas, embora tenham nascido com características genéticas adequadas para a prática desportiva, ainda passam mais horas a treinar para obterem o máximo desempenho, para literalmente infundirem inteligência em cada fibra dos seus músculos, aprendendo a aproveitar esses milhares de milhões de neurónios para dispararem com precisão, para explorarem plenamente a sua capacidade mental. conexão corporal, para finalmente alcançar seu potencial humano mais elevado. Usain Bolt, o famoso velocista, tinha uma frequência cardíaca em repouso de cerca de 33 BPM, enquanto Michael Phelps, que ganhou 23 medalhas de ouro, tinha uma frequência cardíaca em repouso de cerca de 38 BPM. Uma frequência cardíaca normal normalmente é de cerca de 60 BPM. Ambos passaram horas insanas na pista e na piscina, começando aos sete anos, lutando por uma zona de mente superior. Esta zona foi descrita como “o fluxo” pelo famoso psicólogo Mohali Csikszentmihalyi em 1970, pois combina ação e consciência.
Desenvolvendo Inteligência Humana Complexa
Os jogos são um elemento crucial na exploração e no desenvolvimento de múltiplas dimensões da complexa inteligência humana em crianças pequenas. A natureza não estruturada e lúdica dos jogos permite explorar a inteligência inata que o corpo humano representa, demonstrando oportunidades únicas de aprendizagem para o cérebro. A famosa pesquisadora de aprendizagem Hilary Takeuchi fez exames de ressonância magnética do cérebro, mostrando como a criatividade está relacionada à ativação cerebral por meio de experiências alegres durante as brincadeiras. Outros cientistas demonstraram que experiências alegres podem influenciar a plasticidade, o que significa que o cérebro pode adaptar-se cada vez mais a coisas novas, um atributo humano crítico.
O corpo humano tem cerca de 10 a 20 bilhões de neurônios no córtex cerebral e 55 a 70 bilhões de neurônios no cerebelo, cerca de 76 vezes o dos répteis. Os caminhos neurais de uma criança são influenciados no seu desenvolvimento através da exploração, do pensamento, da resolução de problemas e das expressões linguísticas, que fazem parte de episódios de brincadeira. Na verdade, os jogos são considerados tão fundamentais para o desenvolvimento humano que são formalmente reconhecidos pela ONU como um direito específico de todas as crianças, nos termos do artigo 31.º.
O flagelo dos centros de ensino
O sistema educacional indiano é impulsionado principalmente por exames baseados na aprendizagem mecânica, e não por jogos lúdicos. A auto-estima dos pais indianos é muitas vezes ditada pelo desempenho dos filhos nos exames. Ainda hoje, a partir dos sete ou oito anos de idade – uma idade em que se supõe que as crianças desenvolvam o seu potencial humano através de brincadeiras – as crianças estão enterradas em centros de ensino por toda a Índia.
É irônico que os primeiros avanços na inteligência artificial tenham surgido da exploração e aprendizagem de jogos, como o xadrez e jogos de estratégia como o Go. Isso foi descrito no documentário AlphaGo. No “laboratório Improvably AI” do MIT, o jovem pesquisador Pulkit Agrawal está explorando a inteligência física por meio de robôs que podem aprender e navegar por terrenos naturais complexos, como colinas íngremes, por conta própria, com algoritmos que aproveitam a curiosidade lúdica. Os robôs ágeis de seu laboratório aprendendo a chutar a bola de futebol são uma visão divertida e também sinalizam o quão difícil é para a IA dominar esse passo simples. A Figure AI anunciou recentemente que seus robôs humanóides qualificados trabalharão em breve no chão de fábrica da BMW. Outra startup chamada Skild AI, liderada por Deepak Pathak, levantou recentemente US$ 300 milhões para construir robôs que estão aprendendo a se adaptar a novos ambientes.
Deixe as crianças brincarem pelo futuro do trabalho
As Olimpíadas são um grande indicador do progresso de uma sociedade em busca de maior potencial humano. Deveríamos refletir sobre para que estamos treinando o cérebro de nossos filhos, no passado ou no futuro. A próxima Economia da Inteligência, que irá criar um novo valor económico de 15,7 biliões de dólares (investigação PWC) até 2030, é uma grande oportunidade para a Índia. O futuro do trabalho será criativo, dinâmico, complexo e desafiador. Isso nos forçará a aprender coisas novas, assim como nossos jogos.
O valor futuro da nossa produção girará em torno do nosso potencial humano central para aproveitar o estado de “fluxo” com mais frequência. A Índia é o único país do mundo com 300 milhões de cérebros humanos jovens, com potencial humano inexplorado e inteligência inexplorada. Privados da exposição ao parque infantil, poderão eles realmente explorar o seu potencial humano físico e criativo único, tão crítico para a próxima oportunidade? É uma questão importante a colocar, pois eles podem eventualmente definir o futuro não apenas da nossa nação, mas também o futuro da raça humana, dada a força absoluta dos números.
A Política Nacional de Educação (NEP) 2020 é um ótimo começo. No entanto, a ansiedade induzida pela pressão dos pais, retratada de forma pungente na websérie A Fábrica Kotaé prejudicial. O ChatGPT garantiu que mais do que saber as respostas, é importante saber quais perguntas fazer. É irónico que estejamos a limitar os nossos jovens cérebros humanos nestas fábricas ao estilo Kota, mesmo que as futuras fábricas reais sejam tripuladas por robôs humanóides que aprendem através de jogos.
É hora de libertar as nossas mentes jovens para brincar e explorar o mundo exterior e interior, como sugere Rabindranath Tagore. Isto pode resultar em mais medalhas para nós e permitir que a Índia se destaque no futuro do trabalho impulsionado pela IA. Podemos resolver apertar o botão play para nossos filhos em vez do botão de pausa?
(Umakant Soni é presidente da AIfoundry, cofundador do ARTPARK (AI & Robotics Technology Park) e um defensor apaixonado do desenvolvimento inclusivo)
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