Os especialistas revelaram seis sinais principais de dislexia a serem observados em crianças. Isto surge no momento em que uma nova investigação mostra que oito em cada dez estudantes disléxicos estão a abandonar a escola sem diagnóstico, o que poderá potencialmente afectar as suas futuras oportunidades académicas e profissionais.
À medida que a Semana de Conscientização sobre a Dislexia (7 a 13 de outubro) se aproxima, os especialistas em educação enfatizam a importância do reconhecimento precoce da dislexia. Com 43% das escolas do Reino Unido lutando para compreender os desafios da dislexia, é crucial detectar sinais precocemente e fornecer o apoio necessário.
Provedor líder de aulas particulares Explorar a aprendizagem está ajudando os pais a identificar os primeiros sinais de dislexia e, ao mesmo tempo, oferecendo aconselhamento especializado sobre como apoiar crianças disléxicas. Os especialistas garantem aos pais que, com a orientação certa, as crianças com dislexia podem superar desafios e destacar-se academicamente.
A Associação Britânica de Dislexia estima que cerca de 10% da população do Reino Unido tem dislexia. Apesar disso, um relatório do Teaching Times destaca uma lacuna significativa no apoio, com 80% dos alunos disléxicos não diagnosticados.
Isto sublinha a necessidade urgente de melhorar a sensibilização e os recursos nas escolas de todo o Reino Unido. Pais e educadores são aconselhados a ficar atentos a esses possíveis sinais precoces de dislexia, relata Gloucestershire ao vivo.
A Semana de Conscientização sobre a Dislexia acontece de 7 a 13 de outubro (Imagem: Getty)
1. Dificuldade em aprender canções infantis:
As crianças podem ter dificuldade para lembrar ou recitar rimas simples como Humpty Dumpty. Isso ocorre porque as crianças com dislexia podem achar difícil reconhecer palavras que rimam ou dividir palavras em sons individuais.
2. Desenvolvimento lento da fala:
As crianças disléxicas podem começar a falar mais tarde do que os seus pares ou achar difícil articular-se com clareza. Freqüentemente, eles enfrentam problemas com o processamento fonológico, afetando sua capacidade de produzir sons da fala com precisão.
3. Dificuldade em aprender a recitar o alfabeto:
Lembrar a sequência das letras ou associá-las aos seus sons pode ser um obstáculo para crianças disléxicas devido às dificuldades na memória sequencial e na correspondência fonema-grafema.
4. Luta para realizar mais de uma instrução:
As crianças disléxicas podem ter dificuldade em seguir múltiplas instruções, esquecendo partes ou confundindo a ordem, o que pode ser atribuído a desafios de memória de trabalho e sequenciação.
5. Confusão com palavras direcionais:
Palavras que indicam direção como “esquerda”, “direita”, “cima” e “baixo” podem consistentemente confundir pessoas com dislexia, uma característica comum que muitas vezes continua na idade adulta.
6. Dificuldade com memória de curto prazo:
A memória de curto prazo também pode ser um desafio, pois as crianças têm dificuldade em lembrar informações recebidas recentemente, como o nome de um amigo ou instruções simples, pois a dislexia pode afetar a memória de trabalho responsável por reter e processar informações temporariamente.
Charlotte Gater, Chefe de Educação da Explore Learning, enfatizou que “É crucial lembrar que a dislexia não é um reflexo da inteligência”, acrescentando: “Com o apoio certo, as crianças com dislexia podem alcançar um sucesso notável. necessidades de aprendizagem únicas e garantir que suas estratégias educacionais sejam adaptadas de acordo.”
Holly Willoughby relembra como a dislexia a afetou
Os sinais mais comuns de dislexia em crianças incluem:
Os sinais de dislexia muitas vezes surgem quando as crianças começam a escola e se concentram no desenvolvimento de suas habilidades de leitura e escrita.
- Leitura : Dificuldade em ler palavras, ler devagar ou cometer erros ao ler em voz alta.
- Escrita : Ortografia inconsistente, escrita de palavras ao contrário ou letras semelhantes confusas.
- Gramática : Dificuldade em aprender prefixos ou sufixos.
- Atenção : Dificuldade em prestar atenção, ficar parado ou ouvir histórias.
- Multar habilidades motoras : Dificuldade em colorir dentro das linhas ou em pinceladas confusas.
- Ansiedade : Desenvolver ansiedade, principalmente ao ler em voz alta.
- História familiar : Outros membros da família com fraquezas semelhantes.
O que é dislexia?
Definida como uma dificuldade comum de aprendizagem, a dislexia afeta principalmente as habilidades envolvidas na leitura, escrita e ortografia, mas deve-se notar que a inteligência não é afetada por esta condição.
No Reino Unido, cerca de 1 em cada 10 pessoas pode ter alguma forma de dislexia, que apesar de ser um problema de longo prazo que apresenta desafios diários, pode ser gerida através de recursos e sistemas de apoio para ajudar os indivíduos a terem sucesso académico e profissional, de acordo com o NHS.
Os sinais de dislexia geralmente se tornam aparentes quando a criança entra na escola e começa a se concentrar mais em aprender a ler e escrever. (Imagem: Getty)
Como apoiar crianças com dislexia:
Gater oferece diversas estratégias para ajudar crianças com dislexia.
Utilize vários sentidos para aprender: Incorpore atividades visuais, auditivas e táteis. Para crianças mais novas, moldar letras em massinha ou cantar canções do alfabeto pode ser benéfico.
Os alunos mais velhos podem achar útil codificar por cores diferentes partes do discurso ou criar mapas mentais para estruturas de histórias.
Divida as tarefas em etapas menores: Tarefas grandes podem ser assustadoras para alunos disléxicos. As listas de verificação visuais podem ajudar as crianças mais novas, enquanto os aplicativos digitais de gerenciamento de tarefas podem ser benéficos para crianças mais velhas e adolescentes.
Comemore a conclusão de etapas em todas as faixas etárias para manter a motivação.
Reserve mais tempo para ler e escrever: Minimizar a pressão do tempo pode ajudar as crianças a processar informações de forma mais eficaz. Para os alunos mais novos, prolongue o tempo da história ou use cronômetros para tarefas de escrita para tornar o tempo visual.
Para crianças mais velhas, reserve tempo extra para trabalhos de casa e tarefas de leitura. Crie um espaço de estudo tranquilo e sem distrações em casa e incentive pausas regulares para manter o foco.
Aproveite a tecnologia útil: Use ferramentas de apoio adequadas à idade para apoiar a aprendizagem. Para os alunos mais novos, aplicações fonéticas interativas, como o Nessy, e livros de histórias digitais podem tornar a leitura mais envolvente.
As crianças mais velhas podem se beneficiar de software de conversão de texto em fala para tarefas de leitura e corretores ortográficos para tarefas de escrita. Os alunos do ensino secundário podem achar as ferramentas de reconhecimento de voz úteis para tomar notas, enquanto o software de verificação gramatical é útil para refinar o trabalho escrito.
Concentre-se nos pontos fortes: É crucial identificar e nutrir as áreas onde seu filho se destaca para aumentar sua confiança e motivação. Para os alunos do ensino primário, isto pode significar aplaudir a sua criatividade ao contar histórias ou a sua habilidade em atividades práticas.
As crianças mais velhas podem ser incentivadas a ingressar em clubes ou a realizar projetos que valorizem seus pontos fortes, seja na ciência, na arte ou no esporte. Para alunos do ensino médio, oriente-os para disciplinas opcionais e atividades extracurriculares que se alinhem com seus talentos e interesses.
Onde encontrar ajuda:
Entrar em contato diretamente com um psicólogo educacional pode ajudar – veja o diretório de psicólogos credenciados no site da British Psychological Society. Ou uma organização voluntária que possa organizar uma avaliação ou compartilhar detalhes de um avaliador qualificado em sua área, como o Associação Britânica de Dislexia, A Associação de Dislexiaou Patoss.
Os adultos que suspeitam ter dislexia devem contactar uma associação local ou nacional de dislexia para aconselhamento. Técnicas e apoio que podem ajudar seu filho incluem:
- ensino individual ocasional ou aulas em pequenos grupos com um professor especialista
- fonética (uma forma de ensinar as crianças a identificar e processar os sons menores que compõem as palavras) combinada com outras técnicas
- tecnologias como computadores e software de reconhecimento de fala que podem tornar mais fácil para seu filho ler e escrever quando for um pouco mais velho
Bem como instituições de caridade nacionais para a dislexia, como a Associação Britânica de Dislexia (BDA)existem vários associações locais de dislexia listadas no site da BDA.
