O início do ano letivo em Gaza é especial, marcado por uma emoção palpável no ar, à medida que milhares de estudantes se preparam para uma nova jornada académica.
Muitos anseiam ansiosamente por se aproximarem cada vez mais do futuro com que sempre sonharam.
Como professora, sinto muita falta do início do novo ano letivo.
Eu também me sentiria como um estudante, com aquela sensação de expectativa pelo primeiro dia de volta – animado para conhecer meus novos alunos da quinta série.
Uma ou duas semanas antes do início das aulas eu costumava renovar minhas energias comprando material de escritório, presentes e equipamentos para minhas aulas.
Tive muito cuidado ao montar um novo plano de estudos que tornasse as ciências menos rígidas e mais divertidas para meus alunos.
Os dias anteriores ao início das aulas também foram memoráveis para os pais.
Os mercados ficariam lotados de pais e filhos, ali para escolher uniformes escolares e artigos de papelaria. As crianças estariam pedindo seus artigos de papelaria favoritos.
Gaza tinha muitas papelarias populares, incluindo Pens and Pins, onde todas as crianças sonhavam em comprar o seu material escolar. Aquela loja trouxe tanta alegria para tantas crianças, era como uma amiga íntima.
![INTERATIVO - Gaza volta às aulas canetas e pins-1725357170](https://www.aljazeera.com/wp-content/uploads/2024/09/INTERACTIVE-Gaza-back-to-school-pens-and-pins-1725357170.png?w=770)
No primeiro dia de aula, as crianças estão sempre radiantes, como se o sol brilhasse em seus rostos, trazendo um sorriso ao rosto de todos.
Eu também costumava comprar roupas novas porque adorava conhecer meus alunos com boa aparência.
Após três meses de férias de verão, os alunos ficariam ansiosos para voltar à escola e retomar suas rotinas diárias.
Sinto falta da minha escola e de sua rotina diária.
![Menina palestina brincando no playground de uma escola da UNRWA](https://www.aljazeera.com/wp-content/uploads/2023/10/M60A7754-1696860628.jpg?w=770)
‘Sinto falta de lavar uniformes escolares’
Tudo isso desapareceu por causa da guerra. Ainda não conseguimos acreditar que perdemos tudo nesta guerra em Gaza.
Há um profundo sentimento de tristeza entre pais e alunos.
Em vez de voltarem à escola, pelo menos 625 mil crianças estão fora da escola.
![INTERATIVO - Alunos de escolas fora da escola 625 mil alunos mataram professores - 1725365496](https://www.aljazeera.com/wp-content/uploads/2024/09/INTERACTIVE-Schools-students-out-of-school-625000-students-killed-teachers-1725365496.png?w=770)
“Não paro de chorar desde o início de agosto – o mês do final das férias de verão”, diz-me Lina al-Saadi, 37 anos, uma mãe deslocada da Cidade de Gaza.
Lina tem quatro filhos que normalmente prepararia para a escola.
“O que mais me entristece é pensar na minha filha Kenzi, que deveria estar na primeira série. Eu pensava em como ficaria seu uniforme escolar e o que faria com seu cabelo todas as manhãs para deixá-la linda.” Lina acrescenta.
Ela agora mora em uma barraca onde sua filha passa a maior parte do dia brincando na areia enquanto seus três filhos procuram água.
“Eles perderam a educação, as vidas e tudo o que amam. Quando olho para aquelas barracas perto do acampamento e ouço o barulho das crianças estudando lá dentro, choro. É isso que sonhamos para nossos filhos? Acabar numa barraca, sentado na areia, estudando desse jeito?”
![Estudantes palestinos estudam em um acampamento improvisado enquanto as escolas permanecem fechadas devido à ofensiva militar de Israel, em meio ao conflito em curso entre Israel e o grupo islâmico palestino Hamas, em Khan Younis, sul da Faixa de Gaza, 28 de abril de 2024. REUTERS/Ramadan Abed](https://www.aljazeera.com/wp-content/uploads/2024/04/2024-04-28T132248Z_718942123_RC2JF7ACBDCN_RTRMADP_3_ISRAEL-PALESTINIANS-GAZA-STUDENTS-1714319747.jpg?w=770)
Com uma voz quase inaudível no fundo da sua tristeza, Lina diz: “Sinto falta de fazer sanduíches escolares todas as manhãs. Sinto falta de lavar os uniformes escolares e de passar o dia inteiro pensando no que vou preparar para eles no almoço.
“Sinto falta de esperar as sextas-feiras para descansar de acordar cedo todos os dias para prepará-los para a escola. Sinto falta de reuni-los ao meu redor para estudar para as provas e de recusar convites sociais durante o período de provas.
“Sinto falta de ser mãe com filhos na escola. Agora estou numa tenda, lutando para encontrar água e descobrindo como cozinhar no fogo.
“Esta é uma rotina monótona e aterrorizante com a guerra em curso, os bombardeios e o deslocamento de um lugar para outro.”
![um deserto cheio de tendas](https://www.aljazeera.com/wp-content/uploads/2024/06/AP24171184738195-1718859483.jpg?w=770)
Lina não é a única triste pela perda da educação dos filhos.
Samar Barbakh, 32 anos, mãe de dois filhos, do bairro de Tal al-Hawa, na cidade de Gaza, também reflete sobre o que falta à sua filha Masa, do segundo ano, e ao seu filho Saeed, do terceiro ano.
“Eu costumava levar meus filhos para a escola e passear um pouco à beira-mar no caminho para casa. Sinto muita falta disso. Nós, mães, sentimos um senso de responsabilidade diferente durante o ano letivo. Temos tarefas diferentes, não apenas cozinhar, limpar e trabalhos domésticos.
“Os dias passam sem qualquer esperança de acabar com esta guerra. O futuro dos nossos filhos está se esvaindo”, chora Samar.
‘Não acredito que perderemos este ano também’
Rima al-Kurd, de 11 anos e aluna do sétimo ano, diz que sente mais falta da sua professora de matemática, Salma. “Eu a amo muito; ela é muito gentil e costumava nos dar presentes de despedida no final do ano letivo.
“Sinto falta do intervalo, quando me sentava com meus amigos e ríamos. Esta guerra é muito longa e terrível. Todos os dias, minha mãe me diz que isso vai parar em breve, mas isso não acontece. Não acredito que perderemos este ano também. Rezo sempre para que a guerra acabe para que eu possa regressar à minha casa em Rafah.
“Não gosto de ir às aulas em tendas. Só adoro a escola e compreendo as minhas lições lá. Quero voltar a ela e espero que esta guerra acabe em breve.”
![INTERATIVO - Escolas Edifícios de Gaza danificados ou destruídos universidades-1725365486](https://www.aljazeera.com/wp-content/uploads/2024/09/INTERACTIVE-Schools-Gaza-buildings-damaged-or-destroyed-universities-1725365486.png?w=770)
Mais de 85 por cento (477 de 564) dos edifícios escolares de Gaza foram destruídos pelos contínuos bombardeamentos de Israel.
Os estudantes foram privados de um ano letivo completo e agora o mundo está a iniciar um novo ano letivo sem Gaza.